Привычной стала картина в городах, когда на каждом шагу нам встречаются горы мусора. Они встречаются возле домов и на пустырях,  на берегах рек и склонах балок, возле детских садов и школ. Наш город не исключение.  Многие люди уже смирились  с этим  явлением, и ни одно поколение  выросло, видя перед собой привычную картину.

В прессе и на телевидении мы часто слышим о вреде свалок вблизи жилья человека, много информации и в Интернете, поэтому  некоторые «умные»  граждане  стараются свой мусор выбросить подальше от своего дома, в любое другое место.

Таким местом и оказалось пересечение  улиц 2-й Западной, Фестивальной и Тельмана, что рядом со школой № 8  в  Шуменском  микрорайоне.

 Среди мусора: ветки деревьев, пищевые отходы, строительный мусор, пластиковые и стеклянные бутылки,  полиэтиленовые пакеты,  прочие бытовые отходы. На территории школы находится один из старейших школьных парков. Дети тщательно ухаживают за деревьями и кустами. В ветреную погоду часть  содержимого свалки перекочевывает в школьный парк и тогда детский труд идет насмарку. Каждый год, во время «Месячника экологии», дети устраивают субботник и убирают мусор, но свалка вырастает снова и снова.

Школьники 10 и 8  классов школы  и кружковцы экологического кружка Херсонского Центра детского и юношеского творчества решили выяснить причины возникновения этой свалки. Для этого они разработали экологическую кампанию «Нет – свалке!».

Кампания - это такая активная форма работы, которая используется в тех случаях, когда другие виды деятельности не приводят к желаемым результатам.

            По своей форме и направленности кампании бывают различными: протеста в защиту чего-то, по сбору подписей, лоббированию, правовые, природоохранные с использованием народных традиций, информационные. Проблемы окружающей среды могут быть использованы в качестве тем проведения кампаний. Как раз такая кампания и была нами запланирована.

 Кампания имеет определенные характерные признаки:

-  Кампания должна быть целенаправленной.

-  Планируя ее, мы должны четко представлять, каких результатов или эффекта мы хотим добиться.

-Кампания должна ориентироваться на большую  аудиторию.

- Кампания должна иметь конкретные временные рамки. Протяженность кампании по времени  рассчитывается  от старта кампании до подведения итогов и оценки эффективности кампании.

-  Кампания представляет собой  комплекс действий.

Нами были запланированы следующие действия:

1. Сбор  необходимого материала для разъяснительной работы среди школьников о вреде свалок.
2. Составление  информационного сообщение для просветительской работы среди школьников и населения.
3. Составление текста  листовки-обращения к жителям.
4. Написание статьи в газету.
5. Составление анкеты - вопросника   для жителей микрорайона.
6. Проведение анкетирования жителей.
7. Выявление причин образования свалки.
8. Сбор информации о действиях жителей для ликвидации свалки.
9. Выяснение  мнения жителей о том, какие способы ликвидации они видят и что необходимо предпринимать для того, чтобы свалка не образовалась вновь.
10. Проведение конкурсов рисунка, эссе и проектов среди школьников на тему «Нет -свалке!»
11. Составление письма в отдел благоустройства Комсомольского райисполкома города Херсона.
12. Направление обращения к депутату местного совета.

Результаты проведения:   

1. Собран  материал о вреде свалок по следующим разделам:

• Проблема возникновения свалок.  Свалки – это величайшая проблема любого

населенного пункта. К тому же все знают, что свалки способствуют массовому размножению крыс и ворон, распространению инфекционных болезней посредством обитания бродячих кошек, собак, крыс (липтоспироз, псевдотуберкулез, бешенство). Компоненты природной среды (воздух, вода, почва) вблизи свалок загрязняются на расстоянии до полутора километров.

Здесь первое, чем предстоит заняться, это экологическое просвещение населения. Чтобы ни один человек не сказал: «Нечего из ничего делать проблему». Поражает то равнодушие, с которым жители относятся к правилам сбора отходов. Большинство из нас имеют весьма слабое понятие об экологии. Нужно рассказать через плакаты, как правильно собирать мусор, как сортировать и перерабатывать отходы. А главное, объяснить, что все это нужно в первую очередь самим людям. Жителям  необходимо предлагать  разные мероприятия, способствующие тому, чтобы улицы   стали чище:

- от администрации требуется проведение определенной политики и конкретного действия;

- одними запретительными мерами, грозными предупреждениями и штрафами делу не поможешь, особенно при хроническом безденежье населения;

- рекомендовать местным жителям своими силами убрать свалку бытовых отходов. 

• Вред,  наносимый сжиганием мусора. Иногда мусор сжигают, но это

неправильно. При сжигании мусора ядовитые вещества попадают в воздух, которым мы с вами дышим, а если мусор закопать, то вредные вещества могут вымываться грунтовыми водами, которые мы пьем. Установлены санитарные нормы на свалки. В тех местах, где находятся свалки, не должно находиться населенных пунктов, и участок, отведенный под свалку, должен обладать мощным слоем глины. Да, видно мы еще "не доросли", чтобы осознавать, как мы себе вредим.

·        Влияние загрязнения почв на здоровье.

            Какое влияние оказывает загрязнение почв на здоровье жителей города?

На здоровье горожан в наибольшей степени влияет загрязнение атмосферы – человек дышит постоянно, пропуская загрязненный воздух через свои легкие. Зафиксировать загрязнение воздуха, наиболее пагубно влияющее на состояние здоровья населения достаточно сложно, но возможно, а вот постоянное загрязнение практически неуловимо для исследователей. В ситуациях, когда необходима информация об экологическом благополучии территории,  данные о загрязнении почвенного покрова могут сыграть очень важную роль - поступая в атмосферу, загрязняющие вещества постепенно оседают на поверхности. Таким образом, почвы,  являясь депонирующей средой, в определенной степени отражают загрязнение воздуха -  фиксируются статичные многолетние очаги загрязнения.

            Следствием загрязнения почв является снижение плодородия и деградация - такая почва убивает растительность и начинает пылить, поднимая с пылью накопленное годами загрязнение в воздух, значительно увеличивая и без того немалые концентрации загрязняющих веществ.

Все эти погребенные свалки представляют серьезную опасность, так как существенно влияют на все компоненты окружающей среды и являются мощным загрязнителем атмосферного воздуха (метан, сернистый газ и др.), почвы, поверхностных и грунтовых вод (тяжелые металлы, растворители, полихлорбифенилы - диоксины, инсектициды и др.). Компоненты природной среды вблизи свалок загрязняются на расстоянии до 1,5 км. Таким образом, необходимость ликвидации и рекультивации несанкционированных погребенных свалок вызвана не только дефицитом свободных площадей под застройку, но и требованиями санитарной очистки города.

2. Составлено информационное сообщение на основе собранного материала.
3. Составлен текст листовки.
4. Написана статья в газету.

Право жить…

Дети - заложники несознательных поступков взрослых! Так можно сказать об учащихся школы №8, которая расположена в  Шуменском  микрорайоне по улице Морозова.  Рядом со школой – свалка. Она расположена рядом со школой  на пересечении улиц: 2-й Западной, Фестивальной и Тельмана. Это частный сектор микрорайона. Среди мусора: ветки деревьев, пищевые отходы, строительный мусор, пластиковые и стеклянные бутылки,  полиэтиленовые пакеты,  прочие бытовые отходы. На территории школы находится один из старейших школьных парков. Дети тщательно ухаживают за деревьями и кустами. В ветреную погоду часть  содержимого свалки перекочевывает в школьный парк и тогда детский труд идет насмарку. Каждый год, во время «Месячника экологии», дети устраивают субботник и убирают мусор, но свалка вырастает снова и снова.

Отношение к тому, что дети убирают чужой мусор, неоднозначное. С одной стороны – это трудовое и экологическое воспитание, а с другой стороны вызывает у детей чувство обиды на взрослых. К тому же все знают, что свалки способствуют массовому размножению крыс и ворон, распространению инфекционных болезней посредством обитания бродячих кошек, собак, крыс (липтоспироз, псевдотуберкулез, бешенство). Компоненты природной среды (воздух, вода, почва) вблизи свалок загрязняются на расстоянии до полутора километров.

8. Действия, которые   предпринимали сами жители:

-  сжигали мусор на свалке;

-  звонили в райисполком.

-  останавливали тех,  кто выбрасывает мусор.

9. По мнению жителей необходимо предпринять следующие действия:

-  Упаковывать мусор в мусорные пакеты и вывозить;

-  поставить видеокамеру чтобы выявлять нарушителей;

-  Штрафовать тех, кто не платит за вывоз мусора;

-  Увеличить сумму штрафа, которая указана на месте свалки, с 50 гривен до 500 гривен;

-  Ловить нарушителей, штрафовать, а деньги платить тем, кто словил нарушителя и тем, кто будет убирать мусор.

10. В проведенных конкурсах победителями стали:

-  Петренко Сергей (5кл.) – проект озеленения  на месте свалки, стихотворение;

-  Карпович  Ксения (5 кл.) - проект озеленения  на месте свалки, эссе;

-  Ярочевский Евгений (8 кл.) – рисунок;

- Сикора  Марина (5 кл.) – проект;

- Никишаев Алексей (8 кл.) – эссе.

11. Составлено и направлено  письмо в отдел благоустройства Комсомольского райисполкома города Херсона.

12.Направлено обращение к депутату местного совета.

Наша дальнейшая работа:

• Выступление на телевидении.
• Субботник  с привлечением местных жителей, коммунальных служб, общественных организаций, школьников и кружковцев.