Туристическое общество Республики Мечта в рамках организации туристического слёта 17.05.06 обязано: создать оргкомитет; утвердить главную судейскую коллегию; продумать материально-техническое, хозяйственное и медицинское обеспечение слета; обеспечить безопасность; получить разрешение администрации школы на проведение слета.
Оргкомитет составляет «Положение о слете», разрабатывает и осуществляет план подготовки и проведения мероприятий (перечень конкурсов, состав конкурсных комиссий и т. д.). Во время слета оргкомитет обеспечивает размещение туристов, их питание, медицинское обслуживание, наглядную агитацию.
Основным руководящим документом является «Положение о слете», которое составляется в зависимости от содержания слета, его тематики и масштабов. Основные разделы положения; «Цели и задачи», «Время проведения», «Руководство», «Участники», «Программа», «Порядок определения победителей», «Система зачета», «Награждение», «Финансирование», «Подача заявок», «Совещание представителей и прибытие участников на слет».

1. Цели и задачи.
Развивать туристско-краеведческие умения и навыки. Изучить уровень теоретической и практической подготовки классных коллективов к однодневным и многодневным походам. Пропагандировать здоровый способ жизнедеятельности.
2. Время и место проведения.
Туристический слёт проводится для классных коллективов Республики Мечта (5-8 классы) 8 июня 2006 года. Классы пребывают к месту торжественного открытия слёта в 8 часов 50 минут. Линейка открытия слёта проводится на школьном стадионе, здесь же находится штаб туристско-краеведческого слёта.
3. Руководство подготовкой и проведением.
Подготовку слёта осуществляют: воспитательный центр, куратор параллелей 5-8 классов, учителя физкультуры. В судейскую коллегию входят учителя назначенные администрацией школы:

СПИСОК УЧИТЕЛЕЙ

4. Участники соревнований.
Каждый класс имеет основную туристическую команду 7 человек и вспомогательную команду (все остальные ученики класса). Участники основной туристической команды должны иметь допуск врача на участие в туристических конкурсах. Списки основных команд должны быть поданы вовремя (до 6 июня) по форме:
№ Фамилия Имя участника Состояние здоровья Подпись школьного врача
1. Петров Иван здоров ----

5. Программа соревнований.
1. Прибытие (организованность), участие в линейке открытия слёта (снаряжение, экипировка, форма одежды, исполнение командного девиза, наличие опознавательных знаков или символов класса, получение маршрутных карт).
2. Прохождение маршрута:
- разбивка бивака (установка походных палаток, оснащение мест для приготовления пищи, мест для сушки одежды, выбор живописных мест для отдыха и подвижных игр;
- походная кухня (функционирует на протяжение всего слёта), приготовление конкурсного походного обеда (на выбор класса: каша, вермишель с тушёнкой и т.д.);
- преодоление препятствий, туристическая эстафета;
- досуг в походе, культура отдыха, «наши таланты»: выступление с походной песней;
- теоретическая подготовка (викторина: «Что нужно знать в походе»), учитывается количество правильных и полных ответов;
- физическая подготовка (выполнение нормативов), силовая подготовка;
- защита домашнего задания ( Д/З: изготовление фотогазеты на тему «Один день из жизни туристов нашего класса» или «Наш лучший поход» или «Отправиться в поход – для нас привычное дело» и т.д. Учитывается соблюдение требований к оформлению фотогазет. Фотогазета должна быть красочно оформлена с применением акварельной, гуашевой техники или компьютерных оформительских технологий. В газете должны быть качественные фотографии, отражающие походную или другую туристическую жизнь классного коллектива (экскурсии, индивидуальные походы, семейные походы, походы выходного дня, культпоходы и т.д.) Газета должна быть информативной, иметь познавательную привлекательность.
- безопасность жизнедеятельности в походе (практические задания по оказанию первой неотложной медицинской помощи пострадавшему в походе (травмы конечностей, укус ядовитого животного, пищевое отравление и т.д) и по транспортировке травмированного участника похода к месту оказания квалифицированной помощи или к транспортному средству);
- эколого-краеведческая подготовка (практические задания по оперативной и качественной уборке мусора на территории природной зоны (лесополоса, парковая зона, другие участки)).
6. Определение результатов и награждение.
Каждый класс получает маршрутную карту, на которой отражена последовательность преодоления маршрута: порядок посещения туристических точек, расположенных на территории пришкольного участка, стадиона и прилежащих к школе территориях. Члены судейской коллегии выставляют в маршрутную карту оценочные баллы в соответствии с критериями, объявленными заранее. Классы, набравшие достаточное количество баллов получают комплексный зачёт. Победителем считается тот класс, который наберет максимальную сумму баллов при прохождении всего маршрута. Классы, занявшие первое, второе, третье места награждаются грамотами и свидетельствами «Юные туристы Мечты», получают специальный допуск к совершению однодневных походов. Предусмотрено награждение отдельных участников за значительный вклад в победу класса в туристическом слёте.
7. Документация и сроки ее подачи.
Команды-участники должны подать заявку на участие в туристическом слёте в срок не позднее 25 мая. Классы-участники, подавшие своевременно заявки на участие в туристическом слёте и выполнившие условия приёма участников (пункт 8) награждаются призовыми баллами. В заявке указываются фамилии учеников, входящих в основную туристическую команду. Заявку составляют классные руководители.

8. Условия приёма участников.
С участниками туристического слёта классные руководители проводят инструктаж
по технике безопасности во время туристического слёта в соответствии с нижеследующей программой:
А. Приготовление пищи на костре, примусе. Безопасное обращение с источниками огня.
Б. Профилактика травматизма.
В. Гигиена питания в походных условиях.
Г. Рациональное распределение сил туриста во время выполнения туристических нормативов.
Д. Обращение с колюще-режущими предметами (нож, топор, пила) при разбивке походного лагеря, приготовлении еды, разведении костра и т.д.
Участники слёта должны быть обеспечены следующим снаряжением и оборудованием:
* Походная палатка (можно две и более) и комплект составляющих необходимый для её установки, подстилки.
* Костровые принадлежности (колышки, таганки или тросик, сухое горючее, если группа готовит на нём).
* Консервный нож.
* Скатерть.
* Спички.
* Аптечка.
* Топор, пила.
* Ёмкости с питьевой водой.
* Сапёрная лопатка.
* Кухонная утварь (котелок, запланированные продукты питания, необходимая посуда).
* Мусорные мешки.
Каждый класс-участник должен быть готов (иметь всё необходимое оснащение) приготовить конкурсное походное блюдо на костре или примусе. Рецепты приготовления походных каш прилагаются.

9. Материальное обеспечение участия команд осуществляется из средств родительских комитетов классов.
10. Допуск классов к участию в туристическом слёте.
Допуск класса к соревнованиям осуществляется за день до начала слёта на основании смотра готовности класса к соревнованиям. Смотр готовности класса состоится 6-7 июня. Класс должен представить материальное оснащение, которое потребуется при проведении соревнований: палатка с колышками, алюминиевая посуда для приготовления походной каши, всё необходимое для костра, одноразовая посуда и мешки для мусора и т.д. Запланированные продукты питания можно принести в день слёта. Команда по своей форме должна иметь индивидуальное лицо, представить туристский девиз, иметь и хорошо знать свою туристскую песню. Ответственность за организацию класса в ходе подготовки к слёту возлагается на классных руководителей.

Рецепты походных каш.

Манная каша – 50 г
- Замочить изюм;
- развести сухое молоко (20 г./чел.), доливая в него маленькие порции тёплой воды и размешивая;
- развести в тёплой воде сахар.
Засыпать в кипящую подсоленную воду тонкой струйкой, постоянно размешивая манную крупу. Готовность – через 2-3 мин. кипения. Снять с огня. Добавить молоко, изюм и сахар.

Гречневая каша – 80 г
Промыть крупу, замочить. Развести молоко и сахар. Засыпать крупу в холодную воду и варить до готовности. Солить после закипания.

Рисовая каша – 80 г
Промыть крупу, замочить на ночь. Развести молоко и сахар. Замочить изюм. Засыпать крупу в холодную воду и варить до готовности. Солить после закипания. Иметь запас воды – каша «раздувается». Быть в рукавицах.

Гороховая каша – 80 г
Промыть крупу. Замочить на несколько часов. Варить. Перед готовностью добавить тушёнку, масло. Периодически помешивать.

Вермишель, макароны, макаронные изделия.
Подготовить тушёнку, масло, томатные кубики. Макароны поломать. В кипящую слабо подсоленную воду бросить измельчённые кубики. Закладывать горстями вермишель, периодически промешивая. Перед готовностью добавить тушёнку или масло.

Супы пакетные
Рисовый и гороховый супы засыпают в холодную воду, остальные - в кипящую. Варить до готовности, определяемой по вкусу (10-15 минут)

Викторина «Что нужно знать в походе?»
Вопросы и некотырые ответы.

Предложите свою программу подготовки к походу.
Поляна, где расположится лагерь, должна быть сухой, ровной, защищенной от ветра. В районе места проведения слета должна быть доброкачественная питьевая вода. Если ее нет, то следует организовать ее подвоз. Необходимо также позаботиться о заготовке дров.
Перечислите правила подготовки и разведения костра.
Костры раскладываются за палатками в 10—12 м от них. Почему?
Для чего в походах применяют компас? Как он устроен? Зачем нужны походные карты? Какое значение походная карта имеет в пешем походе?
Спортивное ориентирование является относительно молодым видом спорта в нашей стране. Что же касается искусства передвижения на местности с помощью компаса и карты, то оно весьма древнее. Имеются достоверные сведения о пользовании компасом еще в 235г. н. э. Первоначально компас, снабженный магнитным железняком, применяли китайцы. Предполагают, что изобретение такого компаса принадлежит им. Его прикрепляли к экипажам высокопоставленных лиц во время военных и развлекательных походов.
Какими запретными правилами следует руководствоваться во время участия туристов в соревнованиях?
В ходе соревнований нельзя:
— пересекать засеянные поля, огороды, фруктовые сады, огороженные участки местности;
— пользоваться иной картой, кроме полученной от судейской коллегии;
— применять средства передвижения, не предусмотренные в данных соревнованиях;
— изменять обозначения и устройство КП;
— получать помощь в ориентировании от других участников и посторонних лиц;
— оказывать такую же помощь другим спортсменам.
Каких требований следует придерживаться в процессе разбивки походного лагеря?
Этап «Постановка палатки» — самый интересный этап полосы препятствий. Несмотря на простоту техники установки палатки (на первый взгляд), качество установки часто страдает (перекос, отвисание стенок и скатов).
Постановка палатки производится на двух больших и десяти маленьких кольях, не используя оттяжки средины боковых скатов и такие же оттяжки у пола палатки. Заранее оговаривается установка больших кольев (со средины или снаружи палатки). Оборудование: палатка, два больших и десять маленьких колышков.
О каких мерах предосторожности должен знать каждый турист?
Место для привала выбирается недалеко от воды, на поляне в безопасном лесу. Опасны большие старые деревья, вековые сосны. У сосен корневая система поверхностная, и они могут упасть, не выдержав сильного напора ветра. Палатки ставятся так, чтобы они не пострадали от искр костра. Для закрепления оттяжек можно использовать соседние деревья, но лучше иметь комплект металлических колышков. Готовясь к походу, нужно тщательно подобрать колышки, учитывая маршрут и его особенности. Например, на песчаном грунте короткие колышки не удержат растяжки палатки. Верх колышков желательно покрасить яркой краской, чтобы легче найти их в траве.
Как организовать питание в походе? Какое значение имеет планирование меню? Перечислите все необходимые сооружения, которые необходимы в походном лагере, на привале.
Для портящихся продуктов у воды сооружается яма-погреб. Продукты покрываются травой и крапивой (от мух). Сверху погреба делается крыша-скат для защиты от дождя.
В укромном месте выкаливается яма для мусора и остатков пищи. Лучше ее сделать глубже, чтобы выброшенные остатки пищи каждый раз присыпать песком или землей от мух.
У ручья для умывания или удобства забора воды сооружаются мостки из жердей или камней.
Для сушки одежды между деревьями натягивается тонкий капроновый шнур. Обувь лучше сушить, насыпая в нее горячий песок или заталкивая вовнутрь высушенную у костра газету. Несколько таких приемов — и ботинки станут относительно сухими.
Заготовленные дрова заранее нужно нарубить, сложить в поленницу и закрыть пленкой. Даже в дождь они останутся сухими, и утром у дежурных не будет трудностей при сооружении костра.
Во время тренировочных походов особое внимание следует уделять обучению детей работе с топором. Городские дети не умеют с ним обращаться, поэтому часто бывают травмы.
Перечислите все работы, необходимые для организации ночёвки.
Планирование бивуака осуществляется руководителем похода. Хозяйские дела поручаются завхозу и дежурным. Работы по организации ночевки должны выполнять быстро, четко, организованно. Часть группы готовит место для лагеря, ставит палатки, раскладывает спальные мешки, другие собирают дрова, которых бы хватило для приготовления еды, ночного костра и на утро. После установки палаток ответственные за костер разжигают его, а другие носят воду, готовят еду. Все эти работы происходят под присмотром дежурного или руководителя группы. Без их разрешения никто даже не может покинуть территорию лагеря. Все бивачные работы нужно заканчивать до ужина. Участники похода должны знать об этом.
Утром все бивачные работы должны быть закончены до завтрака. Дежурных поднимают за 1,5-2 часа до общего подъема.
Предложите оптимальный распорядок дня во время многодневных походов.
Подготовленные для костра дрова следует складывать в 2,5—2 м от костра с подветренной стороны, чтобы горячий воздух от костра обдувал приготовленные дрова и тем самым подсушивал их.
Вечером, когда туристы отдыхают у костра, лучше использовать пламенные типы костров.
В безлесных районах (степных и горных), где приходится очень экономно расходовать дрова, лучше складывать сооружение из камней. Вход его по отношению к встречному ветру должен быть шире выхода, что обеспечивает хорошее горение дров. На мягком грунте можно выкопать траншею.
Как осуществить сворачивание походного лагеря.
Сворачивание лагеря. После подъема в хорошую погоду необходимо вынести из палаток все вещи и, освободив дно от колышков, поднять его над землей с помощью боковых растяжек, что даст возможность подсушить дно. Складывать палатку лучше начинать с дна, вбрасывая в середину растяжки. Это особенно важно в плохую погоду, когда растяжки мокрые и грязные. Палатку необходимо вложить в чехол. В случае если палатку укладывают сразу после дождя, когда она мокрая, нужно иметь полиэтиленовый или клеенчатый кулек. Иначе вещи, лежащие рядом в рюкзаке, намокнут.
Какие виды туризма вы знаете?Походный и экскурсионный.
Перечислите основные разновидности походного туризма. Горный, морской, речной, степной, лесной.
Какими личностными качествами должен обладать турист? Почему?
По каким признакам различные туристические группы отличаются?Группы отличаются силовой и физической подготовкой, выносливостью, опытностью. Общетуристическая и психологическая подготовка групп. Преодоление сложных технических участков.
Как рассчитывать нагрузки?Поступательное наращивание силовых нагрузок в туристическом походе. Оптимальный вес рюкзака. Вес рюкзака в далёких походах. Возможные перегрузки ноши. Способы недопущения перегрузок.
Как избегать усталости туристов в походе? Влияние абсолютных нагрузок, продолжительности их влияния и внутренней выносливости организма. Выгода от поочерёдной цикличной работы разных групп мышц, а также работы и короткого отдыха. Какие признаки переутомления? Замедление темпа движения, усиление дыхания, ослабление хватки руки, ощущение тяжести в руках и ногах. Физиологическое утомление нервной системы, её признаки. Выработка холина и ацетилхолина в системе нервных путей, передающих сигналы – импульсы.
Что такое выносливость? Как её тренировать? Способность биологического организма к продолжительной равномерной физиологической работе с нагрузками. Выносливость, как способность проявляться в процессе длительного по времени движения. Факторы выносливости. Тренировка выносливости: длительные разноплановые путешествия, с разными природными, ландшафтными, рельефными, климатическими условиями. Реализация скрытых резервов организма.
Что такое адаптация туриста в походе? Приспособленность к внешним условиям, к постоянным нагрузкам, к походному ритму движения, к активному обмену веществ.
Чем отличаются акклиматизация в горах у опытных туристов и новичков?Психологические и физические трудности новичков. Психологический перелом детей школьного и юношеского возраста во время многодневного сложного путешествия. Предложите способы психологической поддержки детей во время похода.